بررسی رابطه بین رفتارهای رهبری آموزشی مدیران و نگرش معلمان نسبت به تغییر و اثربخشی آن ها
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- author راضیه رجب زاده
- adviser مهدی لسانی حسین مطهری نژاد
- publication year 1393
abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی و نگرش آن¬ها نسبت به تغییر و اثربخشی¬شان در مدارس متوسطه دوم شهرستان فسا بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل معلمان مدارس دولتی مقطع متوسطه دوم شهرستان فسا(310 نفر) است که با استفاده از روش نمونه¬گیری طبقه¬ای تصادفی تعداد 175معلم (115 زن و 60 مرد) انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. پرسشنامه¬های رهبری آموزشی هوی و میلکارک(2003)، نگرش نسبت به تغییر سازمانی دونهام و همکاران(1989) و اثربخشی معلم زمانی¬منش و سبحانی¬نژاد(1391) مورد استفاده شد. داده¬ها با استفاده از روش¬های آمار توصیفی(جداول¬ توزیع فراوانی، نمودار میله¬ای، میانگین، انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(رگرسیون خطی چند متغیره، آزمون¬ t تک نمونه¬ای، رگرسیون سلسله مراتبی، رگرسیون خطی چندگانه، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب همبستگی جزئی) و با به-کارگیری نرم¬افزار spss.20 و minitab.16مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی، نگرش آن¬ها نسبت به تغییر و اثربخشی¬شان را پیش¬بینی می¬کند. همچنین متغیر نگرش نسبت به تغییر سازمانی در رابطه بین درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی و اثربخشی آن¬ها نقش میانجی ایفا می¬کند. مولفه تعریف اهداف و برقراری ارتباط بین آن¬ها از متغیر رهبری آموزشی پیش¬بینی کننده نگرش معلمان نسبت به تغییر سازمانی و اثربخشی آن¬هاست و مولفه¬های شناخت به تغییر و تمایل رفتاری به تغییر از متغیر نگرش نسبت به تغییر سازمانی نیز پیش¬بینی کننده متغیر اثربخشی معلم هستند.
similar resources
رابطه درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی مدیر با اثربخشی و نگرش آنها نسبت به تغییر سازمانی
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی مدیر و نگرش آنها نسبت به تغییر و اثربخشیشان در مدارس متوسطه دوم شهرستان فسا بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل تمامی معلمان مدارس دولتی مقطع متوسطه دوم شهرستان فسا(310 نفر) است که با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای تصادفی تعداد 175معلم(115 زن و 60 مرد) انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. پرسشنامههای...
full textبررسی رابطه بین سبک رهبری توزیع شده مدیران و نگرش دبیران مقطع متوسطه شهر گناباد نسبت به تغییرسازمانی
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک رهبری توزیع شده مدیران و نگرش دبیران مقطع متوسطه شهر گناباد نسبت به تغییر سازمانی انجام شد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری حاضر را کلیه دبیران مدارس دولتی دوره متوسطه شهرگناباد در سال تحصیلی95-1394 تشکیل دادند، که تعداد آن 1070نفر بود که با استفاده از جدول کرجیسی و مورگان حجم بهینه 285 نفر به روش نمونهگیری طبقهای نسبتی انتخاب شد...
full textبررسی رابطه بین سبکهای رهبری تحولآفرین و تعاملگرا و نگرش به تغییر سازمانی
چکیده: هدف پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین دو متغیر سبکهای رهبری تحولآفرین و تعاملگرا و نگرش به تغییر سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش فارس بود. جامعه و نمونه آماری پژوهش، کلیه کارشناسان حوزه ستادی سازمان آموزش و پرورش فارس به تعداد 230 نفر در سال 88-87 بود که در این پژوهش مشارکت نمودند. دو پرسشنامه رهبری تحولآفرین و نگرش به تغییر سازمانی برای جمعآوری اطلاعات مورد اس...
full textرابطه بین هوش هیجانی و اثربخشی رهبری مدیران ورزشی
اثربخشی رهبری، یکی از عوامل موفقیت هر سازمانی محسوب میشود. بنابراین شناخت عواملی که میتواند با این عامل ارتباط داشتهباشد، بسیار ارزشمند است. از این رو، هدف اصلی این تحقیق تعیین رابطهی بین هوش هیجانی و اثربخشی رهبری از دیدگاه مدیران ورزشی بود. جامعهی آماری این پژوهش، شامل کلیهی مدیران وزارتخانهی ورزش و جوانان، کمیته ملیالمپیک و پاراالمپیک، آکادمی ملیالمپیک و فدراسیونهای ورزشی (331 N=) ...
full textرابطه نگرش معلمان نسبت به استفاده از محتوای الکترونیکی و فناوری آموزشی با یادگیری دانشآموزان
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه نگرش معلمان نسبت به استفاده از محتوای الکترونیکی و فناوری آموزشی با یادگیری دانشآموزان شهر لامرد است. روش پژوهش از نظر هدف و ماهیت، کاربردی و از نظر گردآوری دادهها، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه معلمان شهر لامرد که در سال تحصیلی 96- 1395 در مدارس این شهر مشغول به تدریس بودهاند، میباشد. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیر...
full textاثربخشی برنامه آموزشی رفتارهای سالم در نگرش دانشجویان نسبت به سوءمصرف مواد مخدر و کاهش آسیبپذیری نسبت به اعتیاد
Objective: The purpose of this study was developing the healthy behavior to change the attitude of students in order to decrease their tendency towards substance abuse and Reduction of Addiction Vulnerability Level. Method: This research was carried out by two methods of descriptive-analytic and quasi experimental design. First, 60 students of Shahid Beheshti University were selected randomly (...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023